MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 卓越教师培养研究:以小学全科教师为例/刘桂影著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-3293-4/CNY69.00
- 载体形态项:
- 251页;24cm
- 并列正题名:
- How to cultivate great teachers for primary and secondary schools:taking primary generalist teachers as an example
- 个人责任者:
- 刘桂影 著
- 学科主题:
- 小学教师-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G625.1
- 中图法分类号:
- G625
- 一般附注:
- 贵州省哲学社会科学2016年度一般项目“贵州省农村小学全科教师培养研究”的终期成果
- 提要文摘附注:
- 本书首先从小学全科教师培养的价值诉求到全科教师的内涵和规格进行了分析；然后依据我国小学教育特别是农村小学教育对教师素质的需求，对小学全科教师的培养机制、培养模式进行了深度探析和系统研究；最后借鉴国外小学教师培养经验提出我国小学全科教师培育的实现路径。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G625/9 | 5200629514 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） |
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