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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:15

题名/责任者:
如何定义、评估和改变学校文化/(美) 托德·威特克尔, 史蒂夫·格鲁奈特
出版发行项:
北京:中国青年出版社,2016
ISBN及定价:
978-7-5153-4037-1/CNY29.80
载体形态项:
175页;22cm
统一题名:
School culture rewired : how to define, assess, and transform it
个人责任者:
威特克尔 (Whitaker, Todd)
个人责任者:
格鲁奈特 (Gruenert, Steve)
个人次要责任者:
刘白玉
个人次要责任者:
韩小宁
个人次要责任者:
矫永芹
学科主题:
校园文化-研究
中图法分类号:
G47
责任者附注:
版权页题:译者刘白玉, 韩小宁, 矫永芹
提要文摘附注:
学校文化是学校的组织灵魂,在这部开创性的著作中,教育专家托德·威特克尔和史蒂夫·格鲁奈特给我们描述了一种让学生爱上学习,让教师爱上教学的学校文化,并给我们提供了独特的方法、策略和建议。根据几十年对组织文化和学校领导力的研究,本书提供了所有需要优化学校文化和氛围的策略。
使用对象附注:
适合中小学教育工作者
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G47/83 504489379   总馆—南京市残障人士图书漂流站     可借 南京市残障人士图书漂流站
G47/83 504492591   总馆—冶山农家书屋     可借 冶山农家书屋
G47/83 504489378   企事业学校—综合行政执法总队     可借 综合行政执法总队
G47/83 504492590   总馆—新华路馆社科借阅室     可借 一卡通中心
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