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- 题名/责任者:
- 教育的起源哲学:霍尔教育论文汇编/(美)格兰维尔·斯坦利·霍尔(Granville Stanley Hall)著 (美)乔治·埃弗雷特·帕特里奇(George Everett Partridge)主编
- 出版发行项:
- 杭州:浙江教育出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5536-9884-7/CNY46.00
- 载体形态项:
- 276页;23cm
- 并列正题名:
- Genetic philosophy of education:an epitome of the published educational writings of president G. Stanley Hall of Clark University
- 其它题名:
- 霍尔教育论文汇编
- 丛编项:
- 新汉译世界高等教育名著丛书.第一辑
- 个人责任者:
- (美) 霍尔 (Hall, Granville Stanley) (1844-1924) 著
- 个人次要责任者:
- 范明丽
- 个人名称主题:
- 霍尔-教育思想-文集
- 学科主题:
- 霍尔-教育思想-文集
- 中图法分类号:
- G40-097.12
- 中图法分类号:
- G40
- 一般附注:
- “十三五”国家重点出版物出版规划项目 国家出版基金项目
- 相关题名附注:
- 封底英文题名:Genetic philosophy of education: an epitome of the published educational writings of president G. Stanley Hall of Clark University
- 提要文摘附注:
- 本书是对霍尔的教育心理学研究成果所做的收录汇编。较之霍尔的其他著作,本书对霍尔论著中的主要论点进行了追溯整理与提炼,将霍尔的教育心理学理论进行了更富逻辑性的梳理,并注重体现霍尔教育心理学思想中哲学与教育学之间的紧密联系。本书在梳理霍尔教育心理学理论主要线索的同时,还探察其哲学观是如何应用于教育问题之中的。本书正文分四个部分:第一部分探讨教育理论的哲学、生物学及心理学基础;第二部分阐释教育的一般原则及其在情感教育、道德教育、宗教教育、智力训练等领域的应用;第三部分具体讨论教育的一般原则在学校教育系统各层级与具体教育问题中的应用;第四部分则对宗教教育、女性教育及种族教育等特殊问题进行论述。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G40/324 | 5200631697 | 总馆—新馆成人加工库 | 非可借 | 新馆成人加工库 | |
| G40/324 | 5200631698 | 总馆—新馆成人加工库 | 非可借 | 新馆成人加工库 |
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