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题名/责任者:

小学教师专业标准:理论阐释与实践案例/(英)乔伊·卡罗(Joy Carroll)，(英)杰娜·N.亚历山大(Genea N. Alexander)著 唐晓玲等译

出版发行项:

重庆:西南师范大学出版社,2020.08

ISBN及定价:

978-7-5621-9545-0/CNY55.00

载体形态项:

222页:图;23cm

并列正题名:

Teachers' standards in primary schools:understanding & evidencing effective practice

其它题名:

理论阐释与实践案例

丛编项:

名师工程·新教育力译丛

个人责任者:

(英) 卡罗 (Carroll, Joy) 著

个人责任者:

(英) 亚历山大 (Alexander, Genea N.) 著

个人次要责任者:

唐晓玲 译

学科主题:

小学教师-师资培养

中图法分类号:

G625.1

提要文摘附注:

本书直接考察了英国教师标准，为我国小学教师提供了指导性的建议，并从以下方面进行了阐述分析：有效的教学和学习；学习的意义；成功的教学计划和评估；课堂教学应满足所有学生的需要；教师与学生的行为管理；学科和教学知识的作用。

使用对象附注:

教育工作者

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