南京江北新区图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

跨界学习:学校课程变革的新取向/娄华英等著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5675-7612-4/CNY34.00

载体形态项:

149页:图;24cm

其它题名:

学校课程变革的新取向

丛编项:

学校课程深度变革丛书

个人责任者:

娄华英 著

学科主题:

小学-课程建设-研究

中图法分类号:

G622.3

中图法分类号:

G622

提要文摘附注:

本书讲述了张江高科小学的“中草药探究”课程，在课程建设与发展过程中，学校始终坚持将现代科学技术与优秀传统文化相结合，开设有“走进名医”、“吟诗文、识草药”、“简单药茶制作”、“中草药的种植与养护”等多个版块的课程，曾参与上海市“红色一课”项目，在中医药博物馆开《济世仁术话中医》一课，展现民族文化特色，激发学生爱国热情。

使用对象附注:

小学课程建设研究人员

豆瓣简介：