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题名/责任者:

教学与学习的新思维/郭方玲著

出版发行项:

北京:九州出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5225-0257-1/CNY78.00

载体形态项:

219页:图;24cm

个人责任者:

郭方玲 著

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

中图法分类号:

G424

责任者附注:

郭方玲,女,硕士,山东体育学院教师、副教授,硕士生导师,中国教育学会特殊教育专业委员会理事。

书目附注:

有书目 (第201-219页)

提要文摘附注:

这是一部关于教学与学习研究的学术专著。教育改革的关键在于“课程与教学”,课程与教学成功的关键在于“教师的教学活动”,课程与教学成功的根本在于学生学习方式的改变。本书将教学与学习的“过去、现在、未来”,透过“理论、方法、策略”的相互运用与验证,提供教师教学与学习的新思维,引导教师从传统教学中反思教学活动,更新教学模式,提升学生的学习成效。书稿理论结合实践,对当前广大教育工作者的课堂教学有一定指导意义。

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