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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:8

题名/责任者:
心理学的批判性思维教学:最佳实践手册/达纳·S.邓恩(Dana S. Dunn),简·S.哈洛宁(Jane S. Halonen),伦道夫·A.史密斯(Randolph A. Smith)编 王晓霞,贺静,李慧译
出版发行项:
上海:上海教育出版社有限公司,2022
ISBN及定价:
978-7-5720-0324-0/CNY70.00
载体形态项:
404页:图;23cm
并列正题名:
Teaching critical thinking in psychology:a handbook of best practices
丛编项:
批判性思维丛书
个人责任者:
(美) 邓恩 (Dunn, Dana S.) 编
个人责任者:
(美) 哈洛宁 (Halonen, Jane S.) 编
个人责任者:
(美) 史密斯 (Smith, Randolph A.) 编
个人次要责任者:
王晓霞
个人次要责任者:
贺静
个人次要责任者:
李慧
学科主题:
心理学-教学研究
中图法分类号:
B84
提要文摘附注:
本书介绍了当前针对各个层次心理学专业学生的批判性思维教学技能,包括批判性思维教学的创新和非传统方法,如教学策略、教学手段、多元化的议题、服务性学习以及案例教学等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
B84/374 5200106145   总馆—新馆综合阅览区(三楼)     可借 新馆综合阅览区(三楼)
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