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题名/责任者:

“四度六步”教学法的探索与实践/戴启猛著

出版发行项:

桂林:漓江出版社有限公司,2022

ISBN及定价:

978-7-5407-9162-9/CNY39.80

载体形态项:

272页:图;24cm

个人责任者:

戴启猛 著

学科主题:

中学数学课-教学法-初中

中图法分类号:

G633.602

中图法分类号:

G633.6

责任者附注:

戴启猛,南宁市教育科学研究所所长,中小学首批正高级教师,广西特级教师,南宁市专业技术拔尖人才,南宁市教坛明星,南宁师范大学硕士研究生导师,广西师范大学教育学部特聘研究员,广西“八桂教育家摇篮工程”培养对象,广西壮族自治区人民政府督学,广西普通高中决策咨询指导专业委员会委员,广西义务教育数学教学指导专业委员会主任委员,教育部基础教育数学教学指导专业委员会委员。“四度六步”教学法创始人。2008年北京奥运会火炬传递手。

提要文摘附注:

教育家戴启猛对课堂教学、研究数十年的总结和反思,更是其独创 “四度六步”教学法的凝练和展示。“四度六步”教学法因其科学、全面、新颖的体系架构而广受认可,正在教育界广泛推广。作者紧紧围绕“创造更加精彩的课堂”这条主线,基于自身经历,从“如何上好一堂课”之问,到申报立项教学研究课题,再到发起学校有效课堂大讨论,引领教师去思考“今天,我们应构建怎样的课堂文化”,探寻精彩课堂的文化之基。精心凝练 “四度六步”教学法,系统地提出了自己追求的“更加精彩的课堂”,“有温度、有梯度、有深度、有宽度”的教学主张及“温故、引新、探究、变式、尝试、提升”的实践架构,并通过倾情分享多年积累的基于“四度六步”教学法的经典课例与评析及“创造更加精彩的课堂”的生成之法,以及一线教师对“四度六步”教学法的研究及应用情况,向读者展示“四度六步”教学法对促进广大教师专业成长及区域教学质量提升的探索以及重要意义。

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