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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:4

题名/责任者:
探究更深层的学习之道:重塑美国高中的追求/(美)杰尔·梅塔(Jal Mehta),(美)萨拉·法恩(Sarah Fine)著 任杰,谢湘译
出版发行项:
北京:北京理工大学出版社有限责任公司,2022
ISBN及定价:
978-7-5763-0476-3/CNY126.00
载体形态项:
406页;24cm
并列正题名:
In search of deeper learning:the quest to remake the American high school
丛编项:
“公益·科学·教育”系列丛书
个人责任者:
(美) 梅塔 (Mehta, Jal) 著
个人责任者:
(美) 法恩 (Fine, Sarah) 著
个人次要责任者:
任杰
个人次要责任者:
谢湘
学科主题:
学习方法-研究
中图法分类号:
G791
提要文摘附注:
本书将美国高中的广泛样本与一些特定模式的深入研究相结合,并从第三人的视角呈现了美国高中教育的普遍现状,展示了各种特定教育模式的优缺点;还从学校管理者、学生、教师等多维角度审视发生在同一时空中的不同人群的感受与认知,从而引发对学校教育模式的深度思考。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G791/59 5200025389   总馆—新馆综合阅览区(三楼)     可借 新馆综合阅览区(三楼)
G791/59 5200102272   总馆—新馆综合阅览区(三楼)     可借 新馆综合阅览区(三楼)
G791/59 5200010152   总馆—新馆一楼少儿空间     可借 新馆一楼少儿空间
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