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题名/责任者:

组织发展视角下的外语类大学生课堂参与研究:英文版/黄婷著

出版发行项:

上海:上海交通大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-313-27948-4/CNY89.00

载体形态项:

238页:图;24cm

并列正题名:

Study of foreign language university students'class engagement from the perspective of organizational development

个人责任者:

黄婷 (女， 1985-) 著

学科主题:

英语-课堂教学-教学研究-高等学校-英文

中图法分类号:

H319.3

一般附注:

浙江越秀外国语学院出版基金资助 浙江省社会科学界联合会研究课题成果 2020年度浙江省一流课程(线上线下混合式一流课程)《学术论文写作》研究成果 2018年度浙江越秀外国语学院精品在线开放课程《学术论文写作(英)》研究成果

提要文摘附注:

本书分三部分。第一部分，明确学生课堂参与现状：构建理论模型；第二部分，探索学习型组织理论框架下的有效课堂干预措施：开展行动研究；第三部分，对学生、教师、学校三个层面的建议：贯彻素质教育。

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