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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:15

题名/责任者:
Come on, Tim/(新西兰) Jenny Giles著 (澳大利亚) Scott Fraser绘
出版发行项:
北京:外语教学与研究出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-5213-0812-9/CNY8.00 (全16册 ; 含光盘)
ISBN及定价:
978-7-89506-836-0 光盘
ISRC及定价:
CN-A16-19-00027
载体形态项:
16页:彩图;20x22cm
并列正题名:
加油,蒂姆!
丛编项:
外研社英语分级阅读.第6级
丛编项:
丽声三叶草分级读物.第六级
个人责任者:
贾尔斯 (Giles, Jenny)
个人次要责任者:
弗雷泽 (Fraser, Scott)
学科主题:
英语-儿童读物
中图法分类号:
H319.4
一般附注:
课标话题:学校生活
责任者附注:
责任者Giles规范汉译姓: 贾尔斯 ; 责任者Fraser规范汉译姓: 弗雷泽
提要文摘附注:
《加油,蒂姆!》:蒂姆看见安娜和迈克尔正在滑梯上玩耍,从竖杆上滑下来的游戏看起来很有意思。于是蒂姆也爬上了滑梯,但却不敢下来。安娜和其他小朋友都纷纷鼓励蒂姆,给他勇气,希尔老师也来了。最终,在大家的鼓励下,勇敢的蒂姆克服恐惧,成功滑了下来。通过蒂姆的故事,孩子们能够学会勇敢和坚强。
使用对象附注:
少儿
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
H319.4/1567 504580049 2019  大厂街道—扬子二居自有     可借 扬子二居自有
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