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题名/责任者:

幼儿优秀传统文化浸润式教育的实践研究/曹静著

出版发行项:

郑州:郑州大学出版社,2022.09

ISBN及定价:

978-7-5645-8926-4/CNY65.00

载体形态项:

256页:图;25cm

个人责任者:

曹静 著

学科主题:

中华文化-教学研究-学前教育

中图法分类号:

G613.2

一般附注:

本书为全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“3-6岁幼儿优秀传统文化浸润式教育体系构建及实证研究”的研究成果

提要文摘附注:

本书依托全国教育科学规划教育部重点项目，以提升幼儿传统文化认知及传承意识为着眼点，围绕传统文化内容进行分析和研究。本书依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿身心发展特点以及应达到的水平，将传统文化内容浸润、融入幼儿园教育、生活全过程。全书围绕优秀传统文化内涵、传统文化与幼儿园活动的融合的表征形式、传承与创新、群体动力等因素，从传统思想文化、传统道德礼仪文化、传统地域民俗文化等方面讨论幼儿园浸润式教育的方法、内容和途径，设计的活动、方案将对幼儿园传统文化教育起到积极的引领和指导作用。

使用对象附注:

教育工作者

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