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题名/责任者:

超越霸凌/(英)苏·扬(Sue Young)著 赵然[等]译

出版发行项:

北京:化学工业出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-122-35543-0/CNY39.80

载体形态项:

150页;21cm

并列正题名:

Solution-focused schools : anti-bullying and beyond

个人责任者:

(英) 扬 (Young, Sue) 著

个人次要责任者:

赵然 译

个人次要责任者:

孙晓波 译

个人次要责任者:

吕浥尘 译

个人次要责任者:

黎柯鼎 译

学科主题:

校园-暴力行为-预防

中图法分类号:

G474-62

中图法分类号:

G474

版本附注:

译自原著第三版

责任者附注:

苏·扬(Sue Young),焦点解决式实践的独立顾问。她专注于行为支持30余年,她针对霸凌的支持小组方式被纳入英国政府对学校的指导,并从此在全世界获得成功实践。她在当地小学课堂里促进友谊的项目在联合国教科文组织的教育内刊中被专题报道。

书目附注:

有书目(第148-150页)

提要文摘附注:

自20世纪80年代以来,聚焦于问题解决的各种反霸凌方法一直收效甚微。焦点解决则为反霸凌提供了全新的思考和实践方向——它通过认可和培养友谊与支持等社交技能来创造一个与霸凌不兼容的环境,从而促成改变。 《高效反霸凌》章讲述焦点解决式实践如何促进改变的新视角,使得学校反霸凌更加高效;第二章介绍了如何建立友好、支持的学校环境;第三章介绍了如何在课堂中应用焦点解决模式助力反霸凌;第四章介绍了霸凌事件的高效应对方式;第五六章结合案例介绍了两种不同的焦点解决式方法——同伴支持小组和个体访谈的反霸凌实践。 如果环境允许,每个人都可能在一定程度上作为霸凌者、受害者和旁观者。我们很难保证霸凌不会发生,但在霸凌发生时如何应对却是有选择的,《高效反霸凌》无疑为我们提供了一种更好的选择。

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