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题名/责任者:

小趋势探微:乡村教育在地化研究/王红著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5227-0409-8/CNY99.00

载体形态项:

282页:图;24cm

并列正题名:

Study of place-based school change in rural areas

其它题名:

乡村教育在地化研究

丛编项:

中国社会科学博士论文文库

个人责任者:

王红 (1990-) 著

学科主题:

乡村教育-研究

中图法分类号:

G725

提要文摘附注:

本书即着眼于探究乡村教育在地化作为发展范型的实践空间。理论研究部分以融合视域阐证了回归“地方”意涵的乡村作为个体成长空间、知识生长空间、经验补充空间、社会关系空间的教育价值，回应了乡村教育在地化的实践合法性。跨案例研究部分以三所乡村学校在地化变革实践为支点解释了地方资源知识化过程重塑学校教育审美、重构学校育人生态、重建学校发展资本的变革效能，其低成本、有特色，生成式的实践特质呼唤乡村教育实践者行动自信的复归。

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