MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 学前儿童创造性思维培养价值与路径:基于STEAM课程与游戏实践/张莉琴著
- 出版发行项:
- 南昌:江西人民出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-210-14288-1/CNY50.00
- 载体形态项:
- 168页:图;24cm
- 个人责任者:
- 张莉琴 著
- 学科主题:
- 游戏课-学前教育-教学参考资料
- 中图法分类号:
- G613.7
- 一般附注:
- 本书系江西省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题研究成果
- 提要文摘附注:
- 本书将从两个篇章来开展，第一篇章为理论篇，主要全面总结国内外创造思维的内涵、理论、结构、政策、项目、培养路径、测量工具，探讨创造性思维之于学前儿童的价值。第二篇章为实践篇，主要是将编写团队近年来在幼儿园开展的学前儿童创造性思维培养的过程和成果，包括培养模式、方法、实施方案、案例、分析、结果讨论等方面进行全面的介绍。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G613.7/604 | 5200024430 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 一卡通中心 | |
| G613.7/604 | 5200104219 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 借出-应还日期：2023-11-05 | 新馆综合阅览区（三楼） |
显示全部馆藏信息