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题名/责任者:

中小学教师知识共享研究/伏晓洁著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5227-1767-8/CNY68.00

载体形态项:

196页;24cm

并列正题名:

Research on knowledge sharing of primary and secondary school teachers

个人责任者:

伏晓洁 著

学科主题:

中小学-师资培养-研究

中图法分类号:

G635.12

中图法分类号:

G635.1

一般附注:

北京市教育科学规划课题“中小学教师知识共享的影响机制及其对教师专业发展的作用：基于关系的视角”成果

提要文摘附注:

本书针对24个省(自治区、直辖市)的50多所中小学校进行全国大样本调查，基于公共组织行为与学校教育管理的视角对基础教育领域中的教师群体的知识共享问题开展实证研究，从个体、组织及互动视角对教师知识共享的影响机制与效果等内容予以分析。

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