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题名/责任者:

天才:如何鉴别、理解与培养/弗兰齐斯·普雷克尔，塔尼亚·加布里埃勒·鲍德森著 杨文革译

出版发行项:

北京:北京出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-200-17327-7/CNY49.00

载体形态项:

20,148页;20cm

并列正题名:

Hochbegabung:Erkennen, Verstehen, Fordern

丛编项:

贝克通识文库;15

个人责任者:

(德) 普雷克尔 (Preckel ,Franzis 1971-) 著

个人责任者:

(德) 鲍德森 (Baudson, Tanja Gabriele 1976-) 著

个人次要责任者:

杨文革 (1966-) 译

学科主题:

家庭教育

中图法分类号:

G782

中图法分类号:

G78

提要文摘附注:

有没有“天生的”天才儿童？能否鉴别他们？从哪些方面可以鉴别他们？两位心理学家的观点是，取得非凡成就往往有好几个方面的原因。除了天生的能力，长期的学习和训练过程也是重要因素之一。有了能力，还有要动机并且相信自己的能力，才能获得成功。没有激励和培养，即使是最好的天资也会荒废掉。本书简明清楚地介绍了一直以来人们对天才的定义，人们对天才产生因素的研究。讨论了从先天遗传因素、学习动机到家庭与学校教育等多重因素的作用。

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