MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 核心素养导向的中小学教科书编制研究/朱华著
- 出版发行项:
- 长沙:湖南师范大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5648-4765-4/CNY68.00
- 载体形态项:
- 240页:图;24cm
- 丛编项:
- 湖湘教科书论丛
- 个人责任者:
- 朱华 著
- 学科主题:
- 中小学-教材-编制-研究
- 中图法分类号:
- G632.3
- 一般附注:
- 国家社会科学基金2017年度教育学一般课题“核心素养导向的中小学教科书编制研究” 成果
- 提要文摘附注:
- 本书除引言和余论外，共七章，内容包括：核心素养及其意义、教科书与教科书编制、我国中小学教科书编制面临的挑战和解决之道、核心素养导向的中小学教科书特征与功能、核心素养导向的中小学教科书编制理论、核心素养导向的中小学教科书编制理念与模型、核心素养导向的中小学教科书编制策略。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.3/25 | 5200103792 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） |
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