MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 透过数据 探寻教育发展的力量:浙江中小学教育质量监测新构建/张丰主编
- 出版发行项:
- 杭州:浙江教育出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5722-3250-3/CNY90.00
- 载体形态项:
- 14,421页;26cm
- 其它题名:
- 浙江中小学教育质量监测新构建
- 个人责任者:
- 张丰 主编
- 学科主题:
- 中小学教育-教育质量-监测-浙江
- 中图法分类号:
- G632.0
- 中图法分类号:
- G632
- 题名责任附注:
- 浙江省教育厅教研室组织编写
- 提要文摘附注:
- 本书分为区域教育评价创新、关注学校教学管理、促进学生健康发展、聚焦学生学习品质、循证改进学科教学、研究学生抗逆表现、探索成长环境影响等部分,收录了《聚焦结构型质量的初中教育生态指数研究》《改进农村小学教育的策略》《浙江省中学生的理想期望现状调查》《教师课堂教学策略运用现状及影响因素分析》《阅读策略和阅读能力的相关性分析研究》等文章。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632/130 | 5200633882 | 总馆—新馆成人加工库 | 非可借 | 新馆成人加工库 | |
| G632/130 | 5200633883 | 总馆—新馆成人加工库 | 非可借 | 新馆成人加工库 |
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