MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 探寻幼儿早期数学能力发展路径:幼儿积木建构游戏发展水平与早期数学能力的关系/杨琼著
- 出版发行项:
- 西安:陕西师范大学出版总社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-5695-3235-7/CNY42.00
- 载体形态项:
- 214页:图;24cm
- 其它题名:
- 幼儿积木建构游戏发展水平与早期数学能力的关系
- 个人责任者:
- 杨琼 (学前教育) 著
- 学科主题:
- 数学课-教学研究-学前教育
- 中图法分类号:
- G613.4
- 提要文摘附注:
- 本书主要论述了积木游戏与儿童数学教育的关系。主要内容为：3-6岁儿童积木建构水平；3-6岁儿童早期数学能力发展水平和特点；3-6岁儿童积木建构发展水平与早期数学能力的关系；积木建构游戏干预促进4-5岁儿童早期数学能力发展等等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G613.4/559 | 5200604762 | 总馆—新馆新书库 | 可借 | 新馆新书库 |
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