MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：17
- 题名/责任者:
- 跨界学习:学校课程变革的新取向/娄华英等著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-7612-4/CNY34.00
- 载体形态项:
- 149页:图;24cm
- 其它题名:
- 学校课程变革的新取向
- 丛编项:
- 学校课程深度变革丛书
- 个人责任者:
- 娄华英 著
- 学科主题:
- 小学-课程建设-研究
- 中图法分类号:
- G622.3
- 中图法分类号:
- G622
- 提要文摘附注:
- 本书讲述了张江高科小学的“中草药探究”课程，在课程建设与发展过程中，学校始终坚持将现代科学技术与优秀传统文化相结合，开设有“走进名医”、“吟诗文、识草药”、“简单药茶制作”、“中草药的种植与养护”等多个版块的课程，曾参与上海市“红色一课”项目，在中医药博物馆开《济世仁术话中医》一课，展现民族文化特色，激发学生爱国热情。
- 使用对象附注:
- 小学课程建设研究人员
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G622/34 | 504367985 | 总馆—dltwjsk | 可借 | dltwjsk | |
| G622/34 | 504368522 | 总馆—执法总队四支队 | 可借 | 执法总队四支队 | |
| G622/34 | 504367984 | 企事业学校—市民中心 | 可借 | 市民中心 | |
| G622/34 | 504368521 | 企事业学校—蒲公英书馆 | 可借 | 蒲公英书馆 |
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