MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 高中教师如何通过听评课做课堂教学研究/方洁著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-5227-1335-9/CNY89.00
- 载体形态项:
- 267页:图;24cm
- 个人责任者:
- 方洁 著
- 学科主题:
- 高中-课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G632.421
- 中图法分类号:
- G632.4
- 一般附注:
- 国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学青年课题“西北农村中学教师教学研究能力发展困境与对策研究”
- 提要文摘附注:
- 本书旨在帮助普通高中教师认识传统听评课的现状与问题,建构教师通过听评课开展课堂教学研究的内涵、特征、理念、内容、路径与模式的系统理论,并提供相应的操作性范例与对策建议。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.4/69 | 5200102540 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） |
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