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题名/责任者:

中外高等融合教育探索与实践/任伟宁，葛明明编著

出版发行项:

北京:知识产权出版社有限责任公司,2024

ISBN及定价:

978-7-5130-9315-6/CNY88.00

载体形态项:

265页;24cm

个人责任者:

任伟宁 (1963-) 编著

个人责任者:

葛明明 (1977-) 编著

学科主题:

残疾人-高等教育-研究-世界

中图法分类号:

G769.1

中图法分类号:

G76

一般附注:

由北京联合大学2019年科技创新服务能力建设——特教学院基本科研业务费项目经费资助出版

提要文摘附注:

本书重点研究适合我国国情的残疾人高等融合教育模式，系统梳理了我国和发达国家的高等融合教育发展历程，重点研究了发达国家高等融合教育的系统化支持体系，基于系统化视角分析我国残疾人高等教育入学机会现状、高等融合教育政策支持体系，并对为残疾学生提供合理便利条件、个别化学习支持、促进校园融入、就业支持、资源支持，以及拓宽入学路径等进行了探讨，还借鉴发达国家的相关经验，提出了促进我国高等融合教育的具体建议。

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