MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 数，就这样认识/刘东旭主编
- 出版发行项:
- 北京:首都师范大学出版社,2022.05
- ISBN及定价:
- 978-7-5656-5821-1/CNY49.80
- 载体形态项:
- 238页:图;24cm
- 丛编项:
- 新时代教育发展书系
- 个人责任者:
- 刘东旭 (1968-) 主编
- 学科主题:
- 小学数学课-教案(教育)
- 中图法分类号:
- G623.502
- 中图法分类号:
- G623.5
- 提要文摘附注:
- 本书以国家教育发展要求和小学数学课程与教学改革的发展为研究方向，确定研究主题“整体建构知识体系—抓住学科核心概念—落实数学核心素养”，重点结合如何将数学学科核心素养落实到小学数学课堂教学，围绕当前小学数学教师课堂教学中面临的主要问题，给出教学建议。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G623.5/268 | 5200004247 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） | |
| G623.5/268 | 5200020887 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） | |
| G623.5/268 | 5200203061 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） | |
| G623.5/268 | 5200209844 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） |
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