MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：4
- 题名/责任者:
- 小学课堂教学设计与教师审美思维培养/李玉龙著
- 出版发行项:
- 北京:中国纺织出版社有限公司,2022.02
- ISBN及定价:
- 978-7-5180-9297-0/CNY88.00
- 载体形态项:
- 150页;24cm
- 个人责任者:
- 李玉龙 著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学设计-小学
- 学科主题:
- 小学教师-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G622.421
- 中图法分类号:
- G625.1
- 中图法分类号:
- G622
- 提要文摘附注:
- 本书抓住实施素质教育的主渠道——课堂教学这一根本环节，在学习理论、动机理论和情绪理论的指导下开展教学模式的研究，介绍了小学课堂教学设计、灵活多变的教学方法、弹性而有效的作业设计、教师教育管理的审美价值、教师教育管理审美价值的效用、教师审美情趣的培养和提高等方方面面的教育教学新理念、新方法。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G622/124 | 5200023134 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） | |
| G622/124 | 5200009998 | 总馆—新馆一楼少儿空间 | 可借 | 新馆一楼少儿空间 |
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