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题名/责任者:

核心素养导向的教师专业发展:基于课程标准的初中学历案校本实践/郑明华编著

出版发行项:

郑州:郑州大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5645-8529-7/CNY56.00

载体形态项:

195页:图;24cm

个人责任者:

郑明华 编著

学科主题:

课程-教案(教育)-初中

中图法分类号:

G633

提要文摘附注:

本书是一部关于初中教学学历案的校本时间文集，主要分为教师实践心得和初中学历案精选两部分，全面介绍了学历案的教学模式与方法，旨在通过学历案促进教师专业发展，学生能力提升，从而撬动学校发展。本书是一部立足学校本位、促进教师专业发展的专著，提供以学历案为抓手推进课程改革。学历案是华东师范大学崔允漷教授提出的课程改革前沿科研成果。也许你对如何在一线教学中实施学历案还束手无策；或许当你面对课堂转型，暂无合适的课例范本；当你面对“双减”政策，困惑不知如何提高课堂效率。本书将为你提供开拓思维，并宝贵的解决方案。

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