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题名/责任者:

农村教师社会地位研究/周兆海著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5203-9101-6/CNY99.00

载体形态项:

276页;24cm

并列正题名:

Research on the social status of rural teachers

个人责任者:

周兆海 著

学科主题:

农村-教师-社会地位-研究-中国

中图法分类号:

G525.1

中图法分类号:

G52

一般附注:

本书系国家社会科学基金教育学青年课题“西部乡村教师激励机制优化与政策供给的实证研究” 阶段性成果 西师范大学优秀著作出版基金资助出版

相关题名附注:

封面英文题名：Research on the social status of rural teachers

提要文摘附注:

本书把关于农村教师社会地位的研究置于“教师职业属性”与“农村社会属性”的框架下展开探讨，并建构了农村教师社会地位的理论解释框架：一是稀缺性知识是决定性因素；二是礼制规约是约束性条件；三是城乡社会等级结构属于空间性限制。

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