MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 立德树人 传承文明:曹顺庆教授40年拔尖人才创新培养案例实录/曹顺庆，王超主编
- 出版发行项:
- 成都:四川大学出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-5614-5215-8 精装/CNY298.00
- 载体形态项:
- 861页:图，肖像;27cm
- 其它题名:
- 曹顺庆教授40年拔尖人才创新培养案例实录
- 个人责任者:
- 曹顺庆 主编
- 个人责任者:
- 王超 主编
- 学科主题:
- 人文科学-人才培养-教学研究-高等学校-文集
- 学科主题:
- 高等学校-教学改革-研究-中国
- 学科主题:
- 高等学校-人才-培养-研究-中国
- 中图法分类号:
- C41-53
- 中图法分类号:
- G649.2
- 中图法分类号:
- C4
- 一般附注:
- 教育部首批新文科研究与改革实践项目“文史哲拔尖创新人才培养创新与实践”成果 四川大学双一流学科项目“中国语言文学与中华文化全球传播”成果
- 提要文摘附注:
- 本书全面回顾与总结了曹老师40年教学思想。全书由曹顺庆教授和他的200余位学生共同编写，这些人有的是年轻有为的学者，有的已经在自己的岗位上书写了不俗的成绩。他们通过立德树人、原典研读、互动探究、永立前沿、学术交流、实践锻炼、团队意识、学脉相传八个章节全面总结曹老师在拔尖人才培养方面的经验做法，从学生受教育的角度，用实实在在的教改案例，记载了在川大受教育期间的亲身体验。这既是曹老师人才培养理念与实践的生动展示，也是川大拔尖人才培养的缩影和体现。拔尖人才培养是一项长周期、慢□量的工作，而且每所高校的实际情况不同，是不能简单复制的。包括曹老师在内的川大人都认为拔尖人才不仅要对所从事学科有兴趣、有潜质，更重要的是要与使命感结合起来。一个学生如果没有使命感，没有志存高远的精神，没有将个人成长与国家命运结合起来，是难以成为栋梁人才的。曹老师就是身体力行去影响、带动、引导学生。作为比较文学领域的专家，他开创的比较文学□异学理论使比较文学中国学派在世界学术舞台上发出了自己的声音。尤其在培养学生的过程中，他强调独立思考能力，鼓励学生要勇于提问、提真问题，以问促思、以思促学，从而自豪地面对世界，自信地面对未来，讲好中国故事，体现中国实力，展示中国风采。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| C4/5 | 5200106391 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） |
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