MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 小学审辩阅读教学研究/向天成，赵微著
- 出版发行项:
- 北京:中国纺织出版社有限公司,2023.04
- ISBN及定价:
- 978-7-5180-9703-6/CNY82.00
- 载体形态项:
- 209页:图;23cm
- 丛编项:
- 小学审辩阅读教学系列丛书/赵微，李文玲主编;2
- 个人责任者:
- 向天成 著
- 个人责任者:
- 赵微 著
- 学科主题:
- 阅读课-教学研究-小学
- 中图法分类号:
- G623.232
- 中图法分类号:
- G623.2
- 一般附注:
- 心理学家可以解答的教育问题
- 一般附注:
- 2021年贵州省教育科学规划课题主要成果之一
- 提要文摘附注:
- 本书从理论阐释出发，通过实证研究验证，系统论述了小学审辩阅读教学的合理性和有效性，并对一线教师提出了具有可操作性的建议。在信息化时代背景下，积极关注学生深度阅读技能的发展和理性思维品质的形成，是教育面向未来的需要。核心素养已成为个体适应社会发展的必然要求。小学是学生思维迅速发展的阶段，由于语文是培养学生语言文字应用的综合性和实践性学科，语言与思维有着密切的内在联系，因而，通过语文教学或阅读教学发展学生思维一直得到相关理论研究者和教学实践者的认同。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G623.2/181 | 5200004644 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） | |
| G623.2/181 | 5200023183 | 总馆—新馆综合阅览区（三楼） | 可借 | 新馆综合阅览区（三楼） |
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