南京江北新区图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

教育会输给技术吗?:人工智能在阅读和数学中的进展/经济合作与发展组织编 杜海紫译

出版发行项:

上海:上海教育出版社有限公司,2023

ISBN及定价:

978-7-5720-2179-4/CNY69.80

载体形态项:

165页:彩图;24cm

并列正题名:

Is education losing the race with technology?:aI's progress in maths and reading

其它题名:

人工智能在阅读和数学中的进展

丛编项:

OECD教育研究与创新系列

个人次要责任者:

杜海紫 译

团体责任者:

经济合作与发展组织 编

学科主题:

人工智能-应用-阅读课-计算机辅助教学-教学研究

学科主题:

人工智能-应用-数学课-计算机辅助教学-教学研究

中图法分类号:

G434

出版发行附注:

简体中文版由上海教育出版社出版。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

人工智能的进步正在引领一场迅猛的技术变革。理解人工智能的能力与人类技能的关联,认识它们随时间推移而发展的状况,对于理解这一变革过程至关重要。2016年和2021年,OECD两次运用“国际成人能力测评项目”,测评了人工智能的读写和计算能力。研究表明,人工智能在“国际成人能力测评项目”测试中的表现可能优于大部分成人,其读写能力可以超过90%的成人,计算能力可以超过57%~88%的成人。据专家预测,到2026年,人工智能将可能完成“国际成人能力测评项目”中所有的读写和计算测试。这些研究是如何进行的?人工智能的能力如何测评?人工智能的发展对人类就业和教育有什么影响?教育该如何应对?答案尽在本书中。

豆瓣简介：