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题名/责任者:

中国城乡基础教育统筹供给问题研究/陈雪娟著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2013

ISBN及定价:

978-7-5161-2787-2/CNY40.00

载体形态项:

199页;24cm

个人责任者:

陈雪娟 (女，经济学) 著

学科主题:

城市教育-基础教育-研究-中国

学科主题:

乡村教育-基础教育-研究-中国

中图法分类号:

G639.2

一般附注:

中国社会科学院创新工程学术出版资助项目

提要文摘附注:

本书基于中国教育财政分权的大背景，针对当前中国统筹城乡基础教育供给中存在的一些基本问题，分析论证各级教育的地方分级推进特点对城乡基础教育的效率性和公平性的双重影响，并由此从供给责任的政府间再配置、经费的各教育层级间再配置和作为协调机制的转移支付应然调整与安排方面，提出了进一步提升农村基础教育水平的相关建议。同时，创造性地构建了一个与财政分权体制结合起来的整体联动的教育分级供给分析框架，借此再透过教育财政分权的变迁来看待整个教育的分级推进情况，通过整个教育的分级推进情况来看待城乡基础教育的发展问题，并从城乡基础教育的发展来观察教育财政分权在效率与公平方面的影响。

电子资源:

http://doi.nlc.cn/nlcdoi/108.ndlc.2.1100009031010001/T1F24.006827385 全文

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