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题名/责任者:

从理解到行动:综合实践活动课程的区域探索/俞丽萍主编

出版发行项:

杭州:浙江教育出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5722-2011-1/CNY50.00

载体形态项:

294页;24cm

个人责任者:

俞丽萍 主编

学科主题:

活动课程-教学研究-中小学

中图法分类号:

G632.3

提要文摘附注:

本书按照“从理解到行动”的研究逻辑，从对综合实践活动内涵的认识入手，到组织教师正确理解该课程的课程目标、学习方式、教学指导和活动评价，并帮助教师开发利用课程资源进行有效的教学设计，继而分不同课型加以实施新课程，并一改传统学科课程重“分数”评价的弊端，采用活动任务驱动的过程模式的“参与式”评价，从活动前的铺垫期，活动中的创生期，到活动后的升华期全程参与，有别于传统只重结果的“学习的评价”，体现了“促进学习的评价”的先进理念，以上探索最终变成了区域行动，形成了综合实践活动的杭州经验。区域探索中积累的丰富的综合实践活动课程区域教研模式，也有很好的借鉴和参考价值，让教师也和新课程一起成长。

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