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题名/责任者:

学以致用的教师阅读/王春易主编

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-300-31294-1/CNY68.00

载体形态项:

214页:图;24cm

并列正题名:

For teachers: from readers to doers

个人责任者:

王春易 主编

学科主题:

阅读教学-教学研究

中图法分类号:

H09

相关题名附注:

封面题英文题名:For teachers: from readers to doers

责任者附注:

王春易,特级教师,正高级教师,入选国家“万人计划”,享受国务院政府特殊津贴专家,历任北京十一学校副校长,中国教育科学研究院“学习与教学研究中心”主任。著有《选课走班100问》《从教走向学:在课堂上落实核心素养》等。

书目附注:

有书目(第211页)

提要文摘附注:

2020年以来,北京十一学校的教师阅读重点从“阅读”“研讨”转向“实践”与“问题解决”。学校教育家书院精心选择优秀的课堂实践类研究成果,组织项目团队深入阅读,助力教师实现“从教走向学”的课堂转型。老师们从阅读中汲取营养和智慧,边阅读边反思边实践,剖析课堂,查找问题,将书中策略、工具和方法用于课堂,并不断优化和创造。

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